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    1. 二十、少年重學習,青年重修養,壯年講功力,老年講境界
      發布人:徐趙妍  來源部門:院長辦公室  瀏覽人次:次     發布時間:2007年11月15日

      人的一生大致可分為幾個時期。孩提時大都還處在懵懂無知的狀態,從少年時代開始,人生可分為少年、青年、壯年和老年四個時期。這是每一個終老的人成長的軌跡。

      人生說來漫長,但人們總是感嘆時光流逝太快,所以應該及時勉勵,適時提出恰當的要求,以求人生更有價值。

      廣亞提出“少年重學習,青年重修養,壯年講功力,老年講境界”的要求,既是廣亞對人生體驗的總結,也是學習了孔子在《論語》中“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”的教誨,對青年們提出的一種期望。

      少年時期是十分珍貴的,唐詩中就有“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的教導。少年是人生打基礎的時期,高樓大廈平地起,人生成就多由此時奠基,所以少年應持重學習,盡量多吸收前人的知識來充實自己,武裝自己,打下堅實的知識基礎。光陰一刻千金,千萬不可在談玩和游蕩中輕易浪費過去。當今一些少年沉迷在電子游戲中,在虛擬的網絡世界里徜徉,為其中渲染的暴力所迷惑,致使學習一落千丈,使大好時光流逝,那是很可悲的。

      青年時代是人生的黃金時期,一大批青年仍在緊張地求知,也有許多青年已經走上了工作崗位,走入了社會,面臨著繁重的工作和復雜的人際關系,身心承受著巨大的壓力。此時,青年人的品德和性格修養顯得 尤為重要。青年人大多數都有遠大的理想和抱負,但往往一接觸到現實社會,便會感到理想與現實相距太遠,于是,浪漫的幻想日漸被無情的現實所取代。如果不約束自己的個性,會感到很不適應,甚至會由當初的狂熱轉為灰心。所以,青年人要特別注重修養,嚴以律己,妥善處理與主管、與同事的關系,不要固執己見,也不要自暴自棄。若有橫逆襲來,也要冷靜對待,不可暴怒之下,挺刀相斗,解一時之氣,不顧后果。要知道,青年人來日方長,前程遠大,事業成就正待你創造,你懷抱著父母和國家民族的期望,精力充沛;成家之后,又承擔著家庭義務,豈能為一日之憤而毀棄一生?要善于用理智控制感情,不忮不求,修養自己,成為品德高尚,謙虛有禮的人。

      人在三十五、四十歲以后,進入壯年。壯年是人生的成熟期,是人生創業的輝煌時期。因為經過了青年時期的礪練,跌跌撞撞,一路走來,嘗試過成功的快樂,也大多經歷過挫折和失敗的痛苦,積累了一定的工作經驗和生活智慧。有的人創業已初見或顯見成效,他們的人生經歷和知識學問已經大為豐富和提高,在某些方面已嶄露頭角。年輕時血氣方剛和桀驁不馴的個性已大為收斂及改變,持重、穩妥、講究實效成為人生這一時期行事的重要特征。這一時期,有志創業的人仍是雄心勃勃,事業紅紅火火,如日中天。專心搞學問的人克服了浮躁心理,一步一個腳印向科學的高峰攀登。所以,壯年人更講究功力,就是憑籍自己扎實的基礎,深厚的功底,駕輕就熟的才能,在事業和學問中表現出厚重的力度。再不是年輕時心浮氣躁,淺薄少知的狀態了。這種功力,靠長期不懈的努力,逐漸從經驗和教訓中獲得,決非十年八年之功。

      在我們中國,人到六十以后,就算進入了老年。孔子說:“六十而耳順”。六十年的人生路,少不了坎坎坷坷,不可能一帆風順。好話、賴話,尖銳刺耳的話,聽得多了,各種事經歷多了,各樣人接觸多了,不會一聽逆耳之言,就暴跳如雷了。這時的人生修養,應當達到了一定的高境界。凡事不與人斤斤計較,得失看淡了,名利不與人爭,視若悠悠白云,縷縷輕煙。想的是宇宙人生的大道理,思索的是國家和人民的前途命運,身居陋室,而心懷天下。處理身邊任何事情,諸如鄰里糾紛、個人恩怨之類,都更理智,更寬容,更人性化。寧以德報怨,不以牙還牙。這就是老年講境界的道理。

       

       
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